Im ersten Halbjahr der 5. Jahrgangsstufe ist an unserer Schule daher für alle Schülerinnen und Schüler eine eigene Wochenstunde „Lernen lernen“ fest im Stundenplan verankert. Sie schafft Zeit und Raum, um grundlegende Lern- und Arbeitstechniken gemeinsam kennenzulernen, auszuprobieren und einzuüben.
Der Übertritt von der Grundschule auf das Gymnasium bringt viele Veränderungen mit sich: neue Fächer und Lehrkräfte, ein umfangreicherer Stundenplan und zunehmend unterschiedliche Anforderungen an Arbeitsweise, Vorbereitung und selbstständiges Lernen. Deshalb möchten wir unsere Schülerinnen und Schüler von Anfang an dabei unterstützen, das Lernen selbst zu lernen.
Dabei beschäftigen wir uns beispielsweise mit Fragen wie: Wie organisiere ich meinen Arbeitsplatz und meine Schulsachen? Wie teile ich meine Zeit sinnvoll ein? Wie erledige ich Hausaufgaben möglichst selbstständig? Wie lerne ich Vokabeln dauerhaft? Wie kann ich mich besser konzentrieren? Und wie bereite ich mich planvoll und ohne unnötigen Stress auf eine Schulaufgabe vor?
Neben solchen fächerübergreifenden Grundlagen lernen die Kinder auch fachspezifische Arbeitsweisen und Methoden kennen. Denn erfolgreiches Lernen sieht nicht in jedem Fach gleich aus. Die in „Lernen lernen“ eingeführten Methoden werden deshalb im Fachunterricht aufgegriffen, angewendet und weiter vertieft.
Unser Ziel ist es, jedem Kind nach und nach einen eigenen „Werkzeugkoffer für erfolgreiches Lernen“ mitzugeben. Die Schülerinnen und Schüler sollen herausfinden, welche Strategien für sie besonders gut funktionieren, zunehmend Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen und Sicherheit im Umgang mit den Anforderungen des Gymnasiums gewinnen.
„Lernen lernen“ trägt damit zugleich zu einem gelingenden Übergang von der Grundschule an das Gymnasium bei: Gerade in den ersten Monaten nehmen wir uns bewusst Zeit, um unsere neuen Schülerinnen und Schüler beim Ankommen zu begleiten und ihnen eine verlässliche Grundlage für ihren weiteren schulischen Weg zu vermitteln.
